Phantasiewelten
Ravels musikalische Märchenerzählung Ma mère l’oye (“Mutter Gans”) stand 2011 im Zentrum eines Projekts mit Grundschüler*innen und den EmscherKids.
Children’s Corner
Ein kreatives Projekt in Bochumer Kindergärten
2012 erweiterte das Klavier-Festival Ruhr seine Discovery-Projekte erstmals auf den Bereich des Kindergartens. In zwei Kindertagesstätten in Bochum entstand eine Sammlung klingender Geschichten.
Die Phantasiewelt des Kindes inspirierte Claude Debussy 1908 zur Komposition der Klaviersammlung Children’s Corner. Der große französische Komponist, der vor 150 Jahren geboren wurde, hat das poetische Werk seiner damals fünfjährigen Tochter gewidmet. Für die „geliebte kleine Chouchou“ setzte er das Tanzen der Schneeflocken in Musik um und schrieb ein Wiegenlied für Jimbo, den weichen Plüschelefanten.
Unter dem Titel Children’s Corner – Klingende Geschichten weitete das Klavier-Festival Ruhr im Debussy-Jahr 2012 den kreativen Ansatz der Discovery-Projekte auf den Bereich des Kindergartens aus. Dabei wurde beabsichtigt, den Stellenwert von Musik im Kindergartenalltag zu stärken und Erzieher*innen dazu zu ermutigen, mit Kindern in diesem Bereich auch gestalterisch zu arbeiten. Das Kooperationsprojekt mit evangelischen Kindergärten in Bochum begann im Januar 2012 mit einer Auftaktveranstaltung für interessierte Erzieher*innen. In den folgenden Monaten haben Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren gemeinsam mit ihren Erzieher*innen und dem Education-Team des Klavier-Festivals Ruhr eigene klingende Geschichten entwickelt.
Die Workshop-Arbeit wurde an den evangelischen Kindertagestätten Gethsemane und An der Rosendelle in Bochum durchgeführt. Erste Ergebnisse wurden im Juni 2012 in einem intimen Rahmen in den beteiligten Kindertagesstätten vorgestellt.
Ermöglicht durch
Weitere Projekte
Klangfarben
Die intensive Zusammenarbeit mit Schulen aus Duisburg setzte das Klavier-Festival Ruhr im Jahr 2011 fort. Grund- und Förderschüler*innen sowie Gymnasiast*innen beschäftigten sich mit den faszinierenden Wechselwirkungen zwischen den Künsten und der sie umgebenden Welt.
Interludes – ZwischenSpiele
Mit einem Projekt zu John Cage wurde die Stadtteilarbeit in Duisburg-Marxloh fortgesetzt. Während des gesamten Schuljahrs beschäftigten sich Grundschüler*innen, Förderschüler*innen und Gymnasiast*innen mit der Musik und den Ideen des amerikanischen Komponisten John Cage.
Musik und tRaum
Die Themen Natur, Raum und Erinnerung spielen im Werk von Charles Ives eine zentrale Rolle. Im Frühjahr 2012 begaben sich Grund-, Haupt- und Gesamtschüler*innen auf die Spuren des amerikanischen Komponisten.
Hochzeit! – Les Noces
Mit einem Projekt zu Strawinskys Les Noces im Schuljahr 2012/2013 setzte das Klavier-Festival Ruhr seine langjährige Bildungsarbeit in Duisburg-Marxloh fort. Während des gesamten Schuljahrs beschäftigten sich Grundschüler*innen, Gymnasiast*innen und Förderschüler*innen mit Strawinskys faszinierendem Bühnenwerk und der Hochzeitsthematik.
AufTakt – frühe musische Bildung (2013)
Der Übergang von Kindergarten zur Grundschule steht im Zentrum eines mehrjährigen Pilotprojekts, das gemeinsam mit der Stiftung Mercator entwickelt wurde. Ausgewählte Kindertagesstätten werden mit benachbarten Grundschulen durch gemeinsame kreative Projektarbeit vernetzt.
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